2017.02.01 Wednesday

GHOSTを使うとBad Block(s)・・・のエラーが出てきた

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    GHOSTを使うとBad Block(s)・・・のエラーが出てきた



    きのう、お客さん先で、ハードトラブルがあって、ハードディスクをまるごとバックアップを取得してくれと言われまして。。
    GHOSTを使ってデータを取得したのですが、bad block(s) encountered on readと出てきてデータが取得できない・・

    こまった。






    GHOSTの処理は走っていて、進捗は進むのだけど最終的に止まってしまう。

    ネットをあさってもたいした答えが書いていなかったので、いろいろ調べましたよ。
    そしたら、普通にsymantecのホームページにQAで乗ってました。


    ◆エラー内容
    エラー: "29004 Read sector failure..."や"Bad blocks encountered"がイメージファイルの作成中や復元中に発生する

    ◆回答

    この問題はGhostがドライブにアクセスする際に発生します。その場合はGhostの起動時に「-FNI」オプションスイッチを追加してイメージファイルの作成を行ってください。

    ghostpe -FNI
    ( Ghost2003の場合は ghost -FNI )


    もし改善しない場合は、さらに「-FFX」オプションスイッチも追加してください。

    ghostpe -FFX -FNI
    ( Ghost2003の場合は ghost -FNI )

    上記のオプションスイッチは、Ghostがドライブにアクセスするための方法を強制的に変更するためのものです。

    これらのオプションスイッチを使用しても改善しない場合、ハードディスク上に不良セクタが存在する可能性があります。イメージファイルの作成や復元を行う前にSCANDISKやCHKDSKコマンドなどでドライブのチェックを行ってください。


    なるほど。。
    強制的に読み飛ばすのもひとつの手段ですが、とりあえずチェックディスクをかけてみる。

    マイコンピュータから各ドライブ(CドライブとDドライブ両方)を右クリック→プロパティ→ツールタブのエラーチェックを「チェックする」を選択→「ファイル システムエラーを自動的に修復する(A)」と「不良セクタをスキャンし、回復する(N)」をチェックして再起動をすれば、自動的にはしります。

    まぁ、コマンドでもいけますが。
    スタートメニュー→すべてのプログラム→アクセサリ→コマンドプロンプトで起動して、

    chkdsk c: /f

    これですね。

    OSのファイルが壊れてる時は

    sfc /scannow

    まぁ、だいたいこれでなおります。

    ちなみに今回はチェックディスクを流すことで正しくGHOSTへデータを取得できました。

    急なハードトラブルは大変ですよね。ほんと。














    JUGEMテーマ:SEの仕事

    2017.01.17 Tuesday

    センター試験の結果で落ち込むな!

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      センター試験の結果で落ち込むな!



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      センター試験



      センター試験ではたくさんの人が受験して、たくさんの人が失敗します。
      正直、一生懸命、受験勉強をした人ほど、センターで実力の半分も出せずに、脱落してしまうことが多い。
      受験指導をしていたころ、本当にそんな生徒をたくさん見てきました。

      ただ、受験生のみんなに伝えたいこととしては、ここからが本番だということを伝えたい。

      すぐ、切り替えて私立の入試に備えるか、国立の二次試験の対策を進めていく必要があります。

      私立だと赤本をやりこんで、問題の傾向になれること。
      国立だと、ともかく赤本の出題分野を分析することです。

      私立はともかく、国立に関しては、過去問の分析をすることで、出題傾向がびっくりするくらい浮き彫りになることが多くあります。
      その把握をするだけで、-40くらいはすぐ取り返すことができます。


      私立大学の入試



      センターが悪くて、つい頭が空っぽになることが多いのですが、私立の入試は次々と迫ってきます。
      中堅私立は2月上旬から、上位私立は2月中〜下旬にかけてどんどん開催されます。

      もともと私立志望だった人は良いのですが、国立志望だった人は頭を切り替える必要があります。
      中途半端な国立に行くより、有名な私立に行くべきです。
      これが、残念ながら、社会に出ると全然違います。
      きみたちは、たとえば関西だと産近甲龍、関東だと日東駒専という言葉があり、中堅の私立をまとめて呼んでいると思います。
      この言葉の「強さ」をしらない人がどれだけ多いか。

      正直、自分は近大でしたが、大学の授業をちゃんと勉強して、京大の大学院に行く人もいますし、大手企業に就職する人もたくさんいます。
      実際、自分もIT業界国内首位(世界4位)の企業に内定をもらい、現在も勤務しています。

      ようは、大学なんて、知名度です。名前が知られてる大学であれば、大手の企業にもちゃんと内定をもらえます。
      もちろん学歴が良い方が内定率は良いですが、そんな学歴だけのやつは5年ともたないし、出世もできるほど会社は甘くありません。
      むしろたくさん苦労をしてきた人のほうが、実績を出すものです。

      よく、「おれ、産近甲龍には受かってもいかへんわー。浪人してもっと偏差値のいい大学行くねん」なんて言ってるやつがいますが、考えを改めなおしたほうが良いです。
      いい大学ってどんな大学なのかもわかっていないやつがそんな口をはさむべきではないし、大学で青春をかけて何かしたいこともないやつが言うセリフではありません。
      それに、早稲田や慶応ならまだしも、その他の私立大学ではあまり違いはありません。
      くだらない見栄なんか捨てて、いける大学に行くべきです。


      国立大学の入試



      そんな中、どうしても地元の国立や、旧帝大など行きたい大学がある人もいるでしょう。
      実は、センターを失敗しても、数学がある大学なら逆転は可能です。

      先ほど少し記載した、赤本の分析をして、山を張って、大問ひとつ完答できれば、正直ー50くらいはすぐひっくり返ります。
      ともかくセンターに失敗した人で、国立を受験する人は、数学の傾向を分析することと、記述答案をきちんとかくことです。
      この二つを守れば、けっこうなひとが逆転合格を納めるのをよく見ます。

      本当に逆転を狙うのなら赤本を使った対策を以下に紹介していますので確認してみてください。

      数学があれば二次試験での逆転は可能!赤本を使った効果的な記述対策!

      ぜひ最後まであきらめず受験勉強をやりきりましょう。
      悔いを残してはダメです。
      ちゃんと力を出し切れるよう応援しています。










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      2017.01.04 Wednesday

      センター試験直前。最後に何をすればよい?

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        センター試験直前。最後に何をすればよい?



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        センター試験の直前



        センター試験。
        少しずつ差し迫ってきていますね。

        直前になればなるほど、何をすればよいのかわからなくなるもの。
        ただ、少しでも得点を挙げられるものがあれば、もちろん貪欲に狙っていくべきです。







        単元を絞って過去問で最後の確認



        センター試験の直前の対策は、だれが何と言おうと、過去問が最適です。
        模試でも良いのですが、やっぱり過去問のほうが問題の類似性という意味だと勝っています。

        数学ならひたすら二次関数の部分だけ10年分やってみる、英語なら文法問題だけひたすら10年分やってみる、など単元を絞っていっきにやってしまうと即効性があります。
        ちなみに長文などはもう1週間でどうにかなるものではないので、あくまで小問を稼ぐほうが得点の伸びは良いと思います。

        時間配分の確認



        次は、時間配分の確認です。
        数学も英語も国語も、時間が足りなくなることがよくあります。
        試験当日にそんなことにならないように、あらかじめ大問ごとに使える時間を決めておきましょう。
        その時、10分くらい余裕をみて時間配分を作っておくとよいです。
        試験中だとアクシデントがつきものですから。。

        持ち物の確認



        試験当日に持っていく持ち物を点検しておいてください。
        受験表や証明写真や。。
        試験当日に撮ろうというのは危険ですのでおやめください。
        試験会場への行き道もしっかり確認して、できれば一度試験会場まで行ってみることをお勧めします。


        最後に



        試験は時の運もあります。
        ただ、一番いけないのは思ったより出来が良くなかったときに次の試験に引きずることが良くありません。

        終わったら頭を切り替えてささっと次に行く気概を見せていきましょう。










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        2016.10.15 Saturday

        ヴェスタリアサーガが起動しない・・

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          ヴェスタリアサーガが起動しない・・



          知る人ぞ知るファイアーエムブレムやティアリングサーガシリーズの生みの親である
          加賀昭三さんがフリーゲームを作成されました。





          小学生の1年生くらいの時に初めて買ってもらったゲームが、
          ファミコンの「ファイアーエムブレム 暗黒竜と光の件」でして、
          そこからシュミレーションRPGというものにドハマリして、今にいたる感じです。

          ベルウィックサーガもついこないだ、ようやくですがクリアしました。
          オール35もとりましたよ。ええ。笑
          その時のブログはこちらですが。。

          そんな中、引退されていたとお聞きしていたのですが、加賀昭三さんが
          なんとフリーゲームで自作でシュミレーションRPGを作られたと聞き、
          9月末の公開を待ちわびていたのですが、公開されたあと、ダウンロードを
          しても動かない。。

          なぜ。。起動しない。。
          某掲示板や某攻略サイトをみたら時間をおいたら起動した事例がほとんど
          らしいのだけど、そもそも以下のようなエラーが出ている。。

          エラー画面 起動に失敗しました



          FontError c0000005
          ゲームの起動に失敗しました B-Phese 9

          うーん。。
          なんだろう。。うちのパソコンはVistaのSP2なのですが、VistaのSP2なら
          動くって書いてあったんだけどな。。

          なので、いろいろ調べさせてもらいました。
          FontErrorということなので、フォントがいけないのかと思い
          フォントを再インストールしてみたり、Fontsフォルダ内にある
          logotypegothicregularというフォントを直接セットアップしてみたり。。

          でもできないので、いろいろ調べた結果、おそらくこのヴェスタリアサーガで
          すが、srpg studioというソフトで作られた模様です。
          まずFontsフォルダにあるデータを読み込み、何かのランタイムを使用して
          システムフォントにアクセスしているような気がする。。
          なので、VistaをSP1からSP2にアップさせた時に.net framework 3.5のランタイムが
          バージョンアップされるのですが、そこで引っかかってる
          のかな?

          VistaのSP2へのアップグレードについて



          ということで、SP2へアップグレードのし直し。
          以下サイトを参考に丁寧にもう一度VistaのSP2を適用したら、起動しました。

          正常にVistaをSP2に上げる方法

          PCのリカバリは特に必要なく、個別にパッチを適用していけば問題無く
          動作できるまでアップできると思います。

          なんか、某掲示板みたら、同じようなエラーであきらめてる人を何人か見たので
          もしよければご参考まで。






          JUGEMテーマ:ゲーム



          2016.09.19 Monday

          数学を勉強するのはなぜ?苦手な数学を前向きに

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            数学を勉強するのはなぜ?苦手な数学を前向きに



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            数学を勉強するのは何故?理由は簡単!



            皆さんは数学が好きですか?

            きっとこんなことを聞いても、嫌いと答える人が9割を超えるのではないでしょうか。
            数学が好き、というひとは稀です。
            理系でも稀です。
            だってわかんないんだもん。

            そんな数学ですが、中学・高校と必ず勉強させられます。
            必修科目です。
            たとえ文系でも、学校では勉強します。
            では、なぜ数学を勉強するのでしょうか?






            論理的に考える力



            皆さんはいつか学生を卒業し、社会人として仕事につきます。
            いや、学生諸君も、家でお手伝いをお願いされたりもしていると思います。
            それらも立派な仕事です。
            では、仕事ってなんだろう。。
            というひともたくさんいると思いますが、生きていくためにはだれもが仕事をします。

            お父さんは会社で働いていたり、お母さんだって働いていたり、主婦という中で家事を一生懸命やっていると思います。
            学生の君たちだって、アルバイトだったり、家のお手伝いをしていたり、これらも立派な仕事です。

            そう、その仕事をする上で、必ず必要になるのが、最終的にどうなれば良いのかを理解することと、
            その結果にたどりつくまでにどんな手順でやるのかを確認していると思います。

            たとえば、「お皿を洗って!!」と両親からお願いされたとします。
            君たちは、食器を流しに持ってきて、洗剤をつけて、お皿を洗って、ふいて、食器棚へ片付けるでしょう。

            そう、この手順の順番を入れ替えると、それは皿洗いとして失格ですよね?
            お皿を洗う前にふいたら大変なことになりますし、
            洗ったあとにふかずに食器棚へ片付けたらこちらも大変なことになります。

            こんな当たり前のことですが、この手順を把握して確実にこなすことを、難しく言うと「論理的に物事を進める」ということになります。
            こちらですが、よく考えてください。
            実は、数学の答えを出すときに非常に似ていませんか??

            数学も、まず問題文を読んで、どんな問題か把握して、使う公式や方針を立てて、答えまで導く。
            非常に似てるでしょ??

            つまり、仕事をして生きていくためには論理的に考える力が必要で、
            その論理的に考える力は数学をすることによって自然と身についていくのです。
            みなさんは、社会人になって、仕事をする前に、この数学で論理的に考える力を身につける
            ことにより、スムーズに仕事ができるようになるわけですね。


            論理的思考力を身につけるために



            仕事は家の手伝いの延長です。
            お皿を洗うのも、飲食店で働けばお金を稼ぐことができます。
            掃除だって、清掃員という立派な仕事があります。

            では、その中で出世をしていく人は、もちろん仕事で成果を出せる人になってきます。
            そんな人はまず、失敗をしない。
            では、なぜ失敗をしないのか。
            それは、正しい手順で仕事をこなしていくからです。

            ここが大事。

            この正しい手順で仕事をこなさない人は、必ず失敗します。
            数学も一緒ですね。
            正しい手順で答えを導けない人は、不正解です。

            なので、みんながんばって数学を勉強しよう。
            文系だから、理系だからっていうのは関係ないですね。

            数学ができると良いこと



            簡単にいうと、将来のお給料が違います。
            ある業者さんがアンケートを取ったそうです。

            数学を大学受験で使用した人と、使用していない人の年収を比べたそうです。

            その結果は、何と30代で平均年収が100万違ったそうですね。

            それを考えると、ちゃんと勉強しておいたほうがよいですよね。







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            2016.01.19 Tuesday

            忘れ物はない??受験当日の持ち物準備

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              忘れ物はない??受験当日の持ち物準備



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              こんにちは。
              受験の当日、ついついあわててしまって受験票を忘れてしまって、受験できなかった・・
              消しゴムを落としてそのまま拾ってもらえず、気づいたら終了時間・・
              試験開始時間を間違えて試験を受けられなかった・・

              そんな恐ろしい出来事が毎年、どこかで必ず起こってしまいます。
              そこで、当日の持ち物を確認し、しっかり準備しておきましょう!




              1.受験当日の持ち物



              まずは受験当日の持ち物です。
              あたりまえのものばかりですが、ぜひ参考にしてください。

              ★必須★



              ・受験票:必須です。これがないと受験できません。
              ・鉛筆:余分に。マークシートはシャーペン微妙です。
              ・消しゴム:余分に。
              ・鉛筆削り:念のため。
              ・輪ゴム:鉛筆を束ねよう。
              ・上履き:土足の場合もあるので、要確認。
              ・腕時計:普通の。シンプルなものが一番見やすいです。
              ・ハンカチ、ティッシュ:もしものために。
              ・マスク:インフルエンザをうつされないために。人ごみは危険。
              ・飲み物:飲みすぎに注意。
              ・交通系ICカード:チャージをわすれずに。
              ・学校への連絡先:電車が遅れた時とかに連絡可能です。
              ・携帯、財布:無いと危険です。

              ★あったら便利なもの★



              ・試験会場への地図:いがいと道に迷うので。
              ・カイロ:受験の時期は寒い。
              ・下痢止めストッパ:お腹のトラブルはなぜか試験の日におきるもの。
              ・手袋、マフラー、ひざ掛け:受験の日は寒いもの。

              2.試験当日までに確認しておくこと



              ・試験日程と開始時間の確認:けっこう間違える人いるんですよ。
              ・受験票の準備:必要事項を記入すること。
              ・証明写真:顔写真がいることがほとんどです。
              ・アクセス方法の確認:電車、新幹線、飛行機など場合に応じて必要かと。
              ・宿泊先の確認:国立だと現地にとまることも多いでしょう。
              ・いままで勉強してきたノートや参考書:いわゆるお守りですね。

              そう、宿泊先はこちらで探すのが便利です。
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              飛行機の予約もこちらでできます。
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              パックになってるので少し安めです。

              JRを利用する人もこちらで予約できます。
              受験前はけっこう宿がなくなることが多いので、早めの予約が一番かもしれません。
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              準備を怠らず、試験日に失敗しないようにしましょう!









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              2016.01.05 Tuesday

              眠れない受験生の不眠症対策

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                眠れない受験生の不眠症対策



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                こんにちは。
                受験のストレスはつらいものです。

                受験は孤独との戦いです。
                焦りや緊張が高まると、夜もなかなか寝付けなくなってしまい不眠症に陥ってしまうことも多々あります。

                勉強だけではなく、程よい息抜きも大事なのですが、そうはなかなかいかないものです。





                1.ストレスの原因



                受験のストレスは、単純に普段の焦りからくるもの意外にもあります。
                食生活、孤独感、不規則な睡眠などいろいろです。

                それらをそもそも解決できればいいのですが、なかなかそうはうまくいきません。

                2.いろんな対策



                それでは、ネットで落ちていた不眠症対策をまとめてみました。

                ・カフェインを取らない → なるほど。

                ・心療内科に行く → 医者頼みというやつですね。睡眠薬くれます。

                ・お酒 → 未成年はタブー。でもよく寝れます。笑

                ・ホットミルク → 効く人には効くらしい。

                ・同じ時間に寝て起きる → これは基本ですね。

                ・ちょっと運動する → これは有りです。

                ・サプリを飲む → したの広告のようなもののことなのかな??まぁ、お手軽睡眠効果ってやつですかね。





                ・体の体温を下げる → 人間、体の体温が下がるタイミングで眠くなるらしい。つまりはお風呂上り。


                3.まとめ



                まとめちゃうと、運動や生活習慣で治す方法と一時的にでも無理やり眠らせる方法とあるみたいですね。
                無理やりでも、一時的に寝る習慣がつけば、問題はないとは思います。

                自分にあった方法で治していけると良いですよね。











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                2015.11.21 Saturday

                センター試験裏技?地学を薦める2つの理由

                0

                  センター試験裏技?地学で高得点を狙う方法



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                  センター試験で地学をすすめる理由



                  センター試験では理科の選択科目に悩む方が多いみたいですね。
                  国立大学を受験する人には文系でも必須であり、理系では2科目選択が標準です。
                  文系の人はもともと理系科目が苦手で生物を選びがちですが、生物も結構ややこしいです。
                  そして理系の人は物理、化学の両方で選択される方が多いのですが、正直両方を極めるのは困難な道のりです。

                  そんなセンター試験ですが、地学の受験が、実は穴場になっているのをご存知でしょうか?
                  物理、化学、生物は常にトップ層が受験します。
                  地学は受験者の数がそもそも少ないですし、進学校ではまず選択科目として開講されないことがほとんどのため、トップ層は受験しません。

                  そうすると、何がおきるかというと、センター試験は各科目ごとに同じくらいの平均点でなければいけません。
                  国が作る試験なのですから。

                  そうすると、物理、化学、生物に対して、地学は少し簡単にしなければ、平均点が極端に違ってきてしまいます。

                  なので、地学の問題は物理、化学、生物より、基本に近い問題が中心となります。






                  1.点数が他の理科科目に比べて格段にとりやすい



                  なぜかというと、先ほどお伝えしたとおり、地学は他の科目より問題自体が簡単になりがちです。

                  いやいやいや、まじでもったいない!!

                  もし、あなた。同じ時間を化学に割いてみなさいな。
                  化学で7割とれるだけ勉強すれば、地学では9割とれますよ??笑

                  事実、わたしの受験生のころの実体験です。
                  わたしは理系でした。
                  先生に言われるがまま、物理と化学を選択しました。

                  物理は好きだったので、比較的点数は高めでしたが、どうも化学が伸びない。
                  というか、肌に合わない。難しい。
                  でも一生懸命、予備校でも化学を勉強しました。
                  しかし、伸びない。そもそも周期表が覚えられない。だって、周期表なんて論理的な表じゃないのだもの。

                  そんな状況なので、受験では化学を避け続け、学校の授業でも赤点をつねにたたき出し、追試を数回経て化学の単位はなんとかもらい、高校を卒業しました。

                  そんな中、浪人生としてすごす中、理科の科目を本気で見直そうと思うきっかけがあり、地学に出会いました。

                  地学の勉強、学校ではやってませんよ?
                  化学の勉強、学校では三年間やりましたよ?
                  でも、地学の参考書を一冊やってみただけですよ?勉強時間は15時間くらいですかね。

                  地学、その状態でセンター試験の過去問やってみたら、8割とれました。
                  いまでも鮮明におぼえてます。

                  いままで自分がついやしてきた化学の勉強時間はなんだったのか。
                  たぶん高校三年間の授業もあわせると500時間はついやしてたと思います。
                  実質、私は化学はセンター試験も5割到達したことが無かったですからね。
                  もう、苦手というか、嫌いの域でしたね。

                  そんな出来事があり、本気で考えさせられました。
                  受験は、選択科目が大事です。


                  2.勉強時間が非常に少なくてすむ



                  正直、受験はどれだけ勉強時間を避けるかが勝負です。
                  それも、1科目だけではなく、7科目(下手すればそれ以上・・)もの単元を一度に取得していかなければいけません。
                  全体の効率化が大事なのですね。
                  勉強時間が少なくすむ科目がひとつでもあれば、それは受験全体で有利なことです。

                  地学にはそれができます。
                  だって、学校で1度も授業受けたこと無いわたしでも、参考書を1冊やるだけで8割とれたのですから。


                  3.実際は何をやればよいの?



                  やることは簡単です。2つのステップを踏んでください。
                  もう、実体験に基づいて記事を書いてます。
                  こうすれば、必ずできます。

                  まず、地学の実況中継の参考書をやる。
                  地学の参考書はそもそも少ないです。
                  その中で、一番の良本だと思います。

                  ↓ ↓

                  安藤雅彦地学基礎講義の実況中継 センター試験



                  あとは、センター試験の過去問を5年分くらいやってみてください。
                  間違えたところは自分で参考書を確認しながら答えを確認してみてください。
                  それを5年分やれば、きっと8割くらいがみえてくると思います。

                  ↓ ↓

                  センター試験過去問 地学 河合塾



                  都市伝説などではなく、本当に地学は裏技といっても良いです。
                  そのくらい点がとりやすいです。
                  ぜひみなさんで合格を勝ち取りましょう。










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                  2015.11.08 Sunday

                  大学入試の面接で必ず聞かれる「志望動機」の対策を完全ガイド!(例文つき)

                  0

                    大学入試の面接で必ず聞かれる「志望動機」の対策を完全ガイド!




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                    こんにちは。
                    前回、面接対策は自己PRと志望動機だという話をしました。

                    ↓ 前回の記事はこちら ↓

                    必ず聞かれる質問を抑えれば余裕?大学入試での面接対策

                    前回の記事では自己PRのことを中心に記載しましたが、今回は志望動機の答え方について記載しておきます。







                    1.面接で志望動機を聞く理由



                    まずは当たり前ですが、なぜ自分の学校に来たいのか、これは聞いてみたい内容です。
                    バイトや仕事の面接でも必ず聞かれますし、クラブ活動などでも友達同士の会話で必ず出てくる内容ではないでしょうか。

                    大学を選ぶ理由はいろいろあると思います。
                    その大学の偏差値がちょうど良いから。
                    近いから。
                    綺麗だから。
                    自分にぴったりの学部、学科がありそうだから。
                    総合大学だから。
                    有名だから。
                    もてそうだから。
                    好きな人と一緒の大学だから。
                    などなど。

                    ただ、その一心不乱な理由をそのまま面接で伝えると、微妙な空気になる志望動機もいくつかあります。
                    なんでも正直に言えばよいというわけではありません。

                    なので、面接では、ありきたりな志望動機に自分らしさを加えた言葉で志望動機を伝える必要があります。
                    ちなみに何度も書きますが、面接で評価するポイントは自己PRがうまく伝えられているかと、志望動機が明確かどうかの2点だけです。

                    2.そもそも、大学側が面接試験を課す理由



                    まず、面接で答える志望動機を考えてみましょう。
                    どんな風に答えたら、一番心象が良いのでしょうか。

                    志望動機を聞くうえで、面接官が評価ポイントにしているのは下記です。

                    〔棲里併嵋焼圧,あり、うちの大学に来てくれたら「まじめ」に授業を受けて「落第」せず、「就職」をきちんとしてくれそうな学生かどうか。
                    ⊆分達の大学で研究をしてもらう上で、「論理的な思考回路」を有しており、研究者として育つ「伸びしろ」があるかどうか。

                    ともかくこの2点です。
                    大学側は、まずは自分の大学を繁栄させていく必要があります。
                    その中で大事なのは、大学はあくまで「研究機関」であり、「学問」を学ぶ場所です。
                    就職予備校などではないことを念頭においてください。
                    みなさん勘違いしてますね。

                    大学生はみな本来は研究者です。
                    卒業したら学士の資格をもらえます。
                    つまりは小さいころの言葉にすると、「学者さん」になったことになります。

                    ただ、大学という教育機関として、次のステップで就職して社会に出て行く学生が多いのと、社会に排出した自分の大学の学生たちが、仕事が無い状況は困ります。
                    だって大学の人気も落ちて、偏差値も落ちて、よい研究ができなくなります。
                    生徒数が減ると予算もなくなりますしね。企業からの研究依頼も来てくれません。

                    そんな事情もあるので、きちんと留年せずに仕事について就職してくれる学生が良い学生になります。
                    そして、在学時代にきちんと学問を学び、研究者として論理的思考回路を身につけて学士を取得できる人物が良い学生となります。

                    大学は自由です。
                    とても楽しいです。
                    学問を学ぶことも、友達と遊ぶことも、バイトをしてお金を稼ぐことも。
                    どれも大事な経験です。
                    そんな経験を包括的にさせてくれる場所だと思いましょう。


                    3.志望動機の答え方



                    大学の役割を知れば、志望動機に大事なものが見えてきます
                    そう、ここが一番重要。
                    つまりは「自分が大学に入って、どのようなことをやって大学側に利益を還元できるか」が大事なのです。

                    それを説明できるように、下記のような順序でまずは答えると、それっぽくなります。

                    ,覆次○学部、△△学科を受験することにしたのか。
                    たとえば情報学科なんてものを受験するとします。
                    情報学科は情報学という大量の情報を扱う学問を勉強する学科です。
                    大容量の情報を処理するために、パソコン(計算機)を使いコンピュータに大量の処理をさせるようなプログラミングといわれるものも勉強します。
                    では、なぜ数ある学問のうち、情報学というものに興味を持ったのでしょうか。
                    ここからは理由は人それぞれです。
                    昔からゲームが好きで、パソコンに触れる機会が多くて、パソコンの原理を勉強してみたいと思った。
                    父親に自作パソコンを作ってもらって、ハードウェアのことを勉強してみたいと思った。
                    スマホなどでインターネットをする機会が増えて、情報社会の仕組みについて興味があり勉強してみたいと思った。

                    などなど。

                    このときに重要になるのは、大学に入ったあとにどういった専攻(プログラムなのか、ハード側のことなのか、社会学のことなのか、など)まで勉強したいか、そして研究者としてどうしていきたいのか(情報学の発展に努めていきたい、など)まで伝えられるととても良いです。
                    研究者としての理想を語れると良しです。
                    高校生レベルなら、このくらいで十分かと思います。


                    △修涼罎如△覆爾Δ舛梁膤悗覆里。

                    ここはぶっちゃけ、みなさん偏差値と場所で選んでると思います。
                    ただ、偏差値が自分に合っているから、なんて解答をしたら絶対に落ちます。
                    親戚や両親が以前在学していて、縁を大事にしたかったのでこの大学にしました、とでもいってしまえばOKです。
                    母親とかが在学しておいたことにしておけば、どうせばれません。
                    名前も在学中と変わってるはずですし、調べる術なんてないですしね。


                    面接に向かって 例文



                    例文が知りたい、、という人もけっこういらっしゃるみたいなので、ご参考までに作っています。
                    さきほどのポイントを盛り込んで面接に向かうとよいですかね。

                    ぶっちゃけ、本心は偏差値だ、と喉から声が出るとまずいので、最悪は身近な人をきっかけのひとつに結びつけると楽かもしれません。
                    ちゃんとした志望理由がある人はそのことをきちんと書きましょう。

                    --------- 例文 ----------

                    私が貴学院で情報学科を志望させていただく理由としては2つあります。

                    まず、なぜ大学で情報学を学んでみたいと考えた理由をお伝えできればと思います。

                    情報学科は情報学という大量の情報を扱う学問を勉強する学科と認識しております。
                    大容量の情報を処理するために、パソコン(計算機)のようなIT、つまりインフォメーションテクノロジーを使いコンピュータに大量の処理をさせるようなプログラミングを作ったり、システムの動作を定義する学問だと考えております。

                    では、なぜ数ある学問のうち、情報学というものに興味を持ったのかというと、私の母はシステムエンジニアとして会社に勤務しております。
                    毎日、遅くまで仕事をしているのはよく存じているのですが、まだ小さい、小学生のころから母は忙しく、あまり一緒に遊ぶ機会も少なかったのですが、仕事をしている間でそんな私に気を使ってくれたのか、自作のパソコンを私専用のパソコンとしてプレゼントしてもらったことがあります。

                    普段忙しい中、そのようなプレゼントを受けたことと、インターネットなどがメインにはなってしまいますが、合わせてパソコンを遊びながら触るうちにITというものに興味を持ちはじめ、徐々に仕組みを勉強してみたいと感じております。
                    昨今ではSNSやブログなど、発信するコンテンツも多々ありますが、そういったシステムの仕組みを知り、世の中をもっと身近にしていけたらと考えております。

                    また、数ある大学の中から、なぜ貴学院なのかと申しますと、そんな母が育った大学が貴学院であったためとなります。
                    世の中は縁と縁の結びつきで成り立っているかと思います。
                    私が小さなころに母に自作のパソコンをプレゼントされ、ITに興味を持ったことも縁ですし、母が貴学院を卒業し、私にも受験できるきっかけがあったのも縁だと考えております。
                    仕事をしながら子育てを続けてくれた母を尊敬している中、そのような縁に囲まれて成長していきたいと考えたため、貴学院を志望します。


                    --------- 例文おわり ----------

                    まぁ、母と言ってもいいですし、近所の恩師が・・と言い換えてもいいでしょう。
                    山本や田中、という苗字ならどんな大学にも一人はいますしね。


                    4.最後に




                    最後に、原稿を作りましょう
                    400字くらいでよいと思います。
                    そして、相手に伝える練習をすれば完璧です。
                    練習相手は学校の先生とか、大人に見てもらいましょうね。

                    あとは面接対策もこちらでできるみたいです。
                    一度、面接対策の専門講座を受けてみるのもよいと思いますよ。

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                    JUGEMテーマ:大学受験

                    2015.11.07 Saturday

                    大学入試での面接対策を完全ガイド 自己PR(例文つき)

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                      こんにちは。
                      大学入試にも面接がある学校がありますね。
                      AO入試や推薦入試や。

                      面接と聞くと、気持ちが後ろ向きになる人が多いのだと思うのですが、実際はとても簡単です。

                      就職活動で内定を10個勝ち取った面接必勝法、あなたにお伝えしましょう。笑





                      1.面接の種類と流れ



                      まずは当たり前ですが、面接の種類と流れです。
                      面接の種類は3種類。
                      集団面接、個人面接、プレゼン面接です。

                      集団面接は何名かあわせて30分くらいかけて面接官が面接します。
                      個人面接は15分前後で面接官数名と個人で面接します。
                      プレゼン面接では、何かテーマが出されて、自分で何かを作ったりして持ってくる面接です。
                      いわゆる自分の作ってきたものがどれだけすごいかを伝える技が必要ですね。

                      面接の流れはどの面接も下記の通りです。

                      〔樵阿鮓討个譴燭蕁崋採蕕靴泙后廚醗Щ△鬚靴篤る。

                      △い垢虜限Δ卜って、名前を伝えて「宜しくお願いします」と挨拶をする。
                      面接される側だということを意識して、お願いしますという気持ちを伝えます。

                      「どうぞ、お座りください。」といわれて初めて座ります。
                      その後は面接官からの質問に受け答えをしていきます。

                      ぬ明椽了時には当たり前ですが、「ありがとうございました。」と伝えてさわやかに去ります。


                      2.どんな質問をされるの?



                      集団面接、個人面接でされる質問は2つだけです。
                      言い方は代えているかもしれませんが、全ては2つに集約されます。

                      ー己PRを教えてください。
                      ∋嵋焼圧,魘気┐討ださい。

                      まず、,亮己PRですが、言い方を代えて、「自己紹介をしてください」や「高校時代に何をしましたか?」とか。
                      「クラブ活動はどうでしたか?」とか。
                      そんな風に聞かれます。

                      ただ、「クラブ活動はどうでしたか?」とかの質問に対して、正直に「はい野球部でした。」とだけ答えるのは、もちろん論外です。
                      そのクラブ活動の中で、自分がチームの中でどういう役回りで、どうチームに貢献し、どのような成果を出してきたかを答える必要があります。

                      「自己紹介をしてください」という質問に対して、正直に名前を答えればよいのではありません。
                      自分がどういう人間で、どういった強みをもっており、具体例を出して学生時代にどのようなことでその強みを発揮し、成果を挙げてきたのかを答えなければいけません。


                      こんな内容の質問に対する絶対的な対策は、まずは「自己分析」をすることです。


                      3.自己分析とは?やり方は?



                      自己分析とは、高校時代に自分がやってきたことを「具体的」に振り返り、「自分の強み」は何なのかを「具体的なエピソード」を思い出しながら考えることです。
                      けっこう大変です。ものすごく大変なことです。
                      でも、面接の対策はこれしかありません

                      でもやり方はあります。
                      まず、自分が思う、強み、弱みを10個ずつ書いてみてください。
                      協調性がある。リーダーシップがある。やさしい。友達が多い。口喧嘩が強い。まじめ。明るい。
                      ここで勘違いをしてはいけないのは、自分が弱いと思っているところは、逆を返すと、自分の強みになることも多いということです。

                      たとえば、頑固→芯が強い、批判的→指導的、素直じゃない→負けず嫌い、飽き性→好奇心旺盛、几帳面→完ぺき主義、心配性→慎重など・・・
                      このように言い換えられます。

                      そして、自分の学生時代の印象深い思い出を10個書き出してみましょう。

                      修学旅行、文化祭、体育祭、クラス委員、部活、試合、友達との会話、テスト、授業、球技大会、合宿、などなど・・・

                      その中で、どんな小さなことでも良いので、自分のベストプレーを1つずつ書き出してみてください。

                      修学旅行で道に迷った友達を助けた。
                      文化祭で展示物の作成を友達と手伝った。何か足りないものが合ったときに、みんなで助け合って完成させた。
                      体育祭で活躍はできなかったけど、終わった後に教室でみんなで打ち上げを企画してクラスの団結に貢献した。
                      クラス委員として黒板の清掃を毎日欠かさず行い、その中で効率の良い黒板の清掃方法を編み出した。
                      部活ではレギュラーにはなれなかったけど、外からチームの弱点を分析し、サブとして必要な場面で活躍できた。
                      試合には出れなかったけど、チーム全体でかつために相手チームの分析を行い弱点をチーム全体で共有した。
                      友達が振られて落ち込んだときにどうやったら元気になるかを考えて、励ましの言葉を作ってかけた。
                      テストでは苦手科目をどう克服するかを仮説を立てて、検証しながら対応し、前回の点数より10点挙がった。

                      まだまだたくさんあるはずです。
                      どんな小さなことでも良いです。
                      全て、あなたが考えて実行したことなら、どんなことでも良いのです。

                      部活で試合に出てなくったって、きっとどこかでチームに貢献しているはずなのです。

                      それを見逃さず、エピソードを書き溜めてください。


                      4.面接に向かって



                      書き溜めたエピソードを、こんどは自分の強みにつなげていきます。
                      失敗エピソードの場合は、失敗から学んだことを、次につなげてうまくいったエピソードなんかがあれば良しです。

                      そして、相手に説明をすると考えて、原稿に400字くらいに書いてみましょう。
                      書くときには、アピールしたいキーワードをいくつか埋め込むのが良いと思います。
                      たとえば、「論理的に考えられる」、「失敗を恐れない」など、強みにしたい部分をキーワードとして、盛り込むなどです。

                      そして、出来上がった原稿を両親に見てもらいましょう。
                      きっと、もっと良いものに仕上げてくれます。

                      そうすることで、おそらく大体の質問には答えられるようになっていると思います。

                      ちなみに以下は自己PRの例文です。ご参考までに。

                      --------- 例文 ----------

                      私は仮説と検証を繰り返し、粘り強く改善活動に取り組むことができます。

                      高校1年生から、陸上部のクラブ活動を2年間経験しました。始めた当初、顧問の先生から『仮説・検証。この2つを繰り返しながら、1日1日を大事にしなさい。』と教えられました。実際、クラブ活動ではこれらを頭において行動してまいりました。もともと、陸上部では練習時間が長く、勉強との両立ができないため退部者が多いという問題を抱えておりました。ただ、私は『勉強も部活も両方大事にする』がモットーであり、より良い練習が展開できるよう、個人としては常に勤めておりました。上級生になり後輩が入部した際に、勉強との両立ができる効率的な練習メニュー作りを目指し、クラブ活動全体で日々振り返りの時間を作り、クラブ内ミーティングを通じて練習の反省と課題点の整理を毎日繰り返して行きました。
                      何度も部長、副部長など他メンバーと課題の整理と軌道修正を繰り返すことで練習の効率をあげ、陸上部メンバー全員の勉強と部活の両立に努めてまいりました。みんなで考えて練習を効率化することで勉強と毎日の練習を効率よく努め、大会成績は通年通りの成績のままでしたが、退部者0で3年間を過ごすことができました。大学で勉学、研究を進めて行く上で課題に対して粘り強く物事を解決していくこと、加えてチームメンバー全員での改善活動の経験は必ずや大きな戦力になるものと考えております。

                      --------- 例文おわり ----------

                      ここで、面接官からの質問例です。これも大人にシュミレーションしてもらうと良いと思いますね。

                      Q.大会成績が例年通りの成績であることは良かったことなのですか?
                      A.もちろん成績が良いに越したことはありませんが、今回のクラブ活動の中では退部者0名で3年間活動できたことが一番の成果だと考えております。(いいきることが大事!)

                      Q.大学に入って、この活動経験は具体的にどのような場面で生かされると考えていますか?
                      A.研究はチームで改善活動を繰り返すことで成果がでると考えております。クラブ活動で得た経験では、日々の練習での問題と課題を改善してまいりました。研究でのチーム活動でも類似の活動を続けることで良い成果を発揮できるものだと考えております。(ともかく大学に入って生かせることを伝える!)

                      Q.この話の中での、あなたが取り組んだ内容は何ですか?
                      A.クラブ活動の開始前と終了後にクラブ内ミーティングをしようと発案し、振り返りの時間を常に継続したことだと考えております。反省と改善を習慣とすることでより効率的な練習をみんなで考えられたのだと思います。(自分で考えて取り組んだ改善活動を伝えよう!)


                      みたいな感じですかね。

                      面接対策では、みなさん行き当たりばったりが多いので、正しい対策ができている人が少ないです。

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